Все морфемы делятся на корневые и некорневые. Некорневые (аффиксальные) морфемы делятся на словообразующие словообразовательные (деривационные) (приставка и словообразующий суффикс) и формообразующие словоизменительные (окончание и формообразующий суффикс).
Принципиальное отличие корня от остальных типов морфем состоит в том, что корень
Единственная обязательная часть слова. Слов без корня нет, в то время как существует значительное количество слов без приставок, суффиксов (стол) и без окончаний (кенгуру). Корень способен употребляться, в отличие от других морфем, вне сочетания с другими корнями.
§ 8. Классификация морфем русского языка
Все множество морфем русского языка может быть разбито по разным основаниям на несколько классов. В классификации морфем учитываются следующие признаки: роль морфем в слове, их значение, место в составе слова, происхождение.
Корни и аффиксы
Выделяются морфемы корневые (корни) и аффиксальные. Основанием для такого членения служит роль этих морфем в составе слова: корневые морфемы - обязательная часть слова, не существует слов без корня. Аффиксальные морфемы - это факультативная часть слова.
Имеются слова без аффиксальных морфем: я, ты, здесь, вчера, там. Корни - это такие морфемы, которые могут использоваться в речи самостоятельно или в сопровождении одного из видов аффиксов - флексий. Некоторые аффиксальные морфы омонимичны корневым морфам служебных слов: приставка без- и предлог без, приставка от- и предлог от, приставка с- и предлог с и т. п. Аффиксальные морфемы иногда используются самостоятельно: Поменьше употребляй всяких измов (Из разговорной речи); Никакому "псевдо" не должно быть места в искусстве (Из газет). В этих контекстах аффиксы перестают быть аффиксами, они превращаются в корни и употребляются в роли существительных.
Однако, будучи способными выражать одни и те же значения, корни и аффиксы различаются по способу выражения: корни выражают значение самостоятельно, аффиксы - только в сочетании с корнями. С этим связано еще одно важное различие между корнями и аффиксами. Корни могут быть единичными, встречающимися лишь в одном слове, аффиксы не бывают единичными. (Об уникальных частях слова типа -овь (любовь), -унок (рисунок) см. в гл. 2.) Аффиксы, входя в слово, относят слова к какой-то разновидности, какому-то классу предметов, признаков, процессов. Что же является означаемым для них? То общее, что отвлекается из значения ряда слов, включающих эти элементы. Поэтому их специфика как строевых элементов слова состоит в том, что они обязательно повторяются в ряде слов. Это важное свойство аффиксов как формальных принадлежностей слова было отмечено еще в конце XIX - начале XX в. известным русским языковедом Ф. Ф. Фортунатовым.
Итак, принципиальное различие между аффиксальными и корневыми морфемами - обязательная повторяемость аффиксов в аналогично построенных и обладающих общим элементом значения словах и безразличие к этому свойству корней. Иными словами, существуют корни, повторяющиеся во многих словах, и корни, встречающиеся лишь в одном слове (какаду, я, фрау и т. п.), но нет и не может быть аффиксов, встречающихся лишь в одном слове. Единичные корни редки. Это слова, не дающие производных, так называемые слова без родственников.
Слова делятся на минимальные значимые части - морфемы . Например, в слове беловатый выделяются (в словоформе им. п. ед. ч. муж. р.) три морфемы: бел- , -оват- и -ый ; в слове перевозка (в словоформе им. п. ед. ч.) - четыре морфемы: пере- , -воз- , -к- и -а . В простейших случаях слово состоит из одной (корневой) морфемы: вдруг, где, около .
Во всяком изменяемом слове выделяются две части: основа и словоизменительный формант . Основа - постоянная часть слова, единая во всех его словоформах и выражающая его лексическое значение. Словоизменительный формант - переменная часть слова, выражающая его словоизменительные морфологические значения; в разных словоформах одного и того же слова словоизменительные форманты различны: беловат-ый, беловат-ая, беловат-ую, беловат-ые и т. п., где беловат- - основа слова, а -ый, -ая, -ую, -ые - словоизменительные форманты. Словоизменительные форманты могут состоять из одной или двух морфем: так, в словоформах беловат-ый, перевозк-а, принес-ут словоизменительный формант состоит из одной морфемы, а в словоформах принес-л-и, принес-и-те, при-нес-ённ-ый - из двух. Основа может состоять из одной морфемы (рук-а, нес-ут ), а также из двух и более морфем (при-нес-ут, бел-оват-ый, пере-воз-к-а, не-по-колеб-им-ый ). В неизменяемых словах (шоссе, вдруг, дом-ой, в-при-кус-ку ) словоизменительный формант отсутствует и основа совпадает со словом.
Морфемы различаются в зависимости от их места в слове и от характера выражаемого ими значения. Центральная морфема, выделяющаяся в составе основы и заключающая в себе основной компонент лексического значения слова, называется корнем . Корень обязательно присутствует в каждом слове (в каждой его словоформе) и может полностью совпадать с основой. Если основа состоит только из одной морфемы (рук-а, бел-ый, нес-ут, вдруг ), то эта морфема представляет собой корень.
Прочие морфемы называются аффиксами , или служебными морфемами. Аффиксы присутствуют не в каждом слове (словоформе) и заключают в себе дополнительное, служебное значение. Аффикс полностью никогда не совпадает с основой. Например, в словоформе бел-оват-ый бел- - корень (он совпадает с основой в слове бел-ый ), а -оват- и -ый - аффиксы; при этом, выделяясь в составе основы, аффикс -оват- ни в одном слове с основой не совпадает.
Примечание . Исключение составляют некоторые аффиксы, совпадающие со служебными словами, например без-, на-, от-, не-, ни- ; в предлогах без, на, от , частицах не, ни те же морфемы выступают в качестве корней и равны основе. Это обусловлено спецификой служебных слов, которые по своей функции сходны с аффиксами.
Аффиксы подразделяются на окончания (флексии), приставки (префиксы), суффиксы, постфиксы и соединительные аффиксы (интерфиксы). Окончания (флексии) - это аффиксы, которые или целиком представляют собой словоизменительный формант, или входят в его состав; окончания заменяют друг друга в разных словоформах одного и того же слова. В русском языке окончаниями являются аффиксы, взаимозамена которых в формах одного и того же слова приводит к изменению морфологических значений рода, числа, падежа и лица: рук-а, рук-ú, рук-é, рук-и; бел-ый, бел-ая, бел-ое, бел-ые; нес-у, нес-ёшъ, нес-ёт, нес-ём… Окончания занимают место в конце словоформы; после них в словоформах могут находиться только аффиксы -ся, -те, -то, -либо и -нибудь , называемые постфиксами : пиш-ет-ся, ид-ём-те, как-ой-то .
Основы, в зависимости от того, сколько корней содержится в их составе, подразделяются на простые и сложные. Основы, содержащие один корень (возможно - в сочетании с аффиксами), называются простыми; основы, содержащие более одного корня (два, редко три), - сложными. Аффиксы, находящиеся в составе простой основы перед корнем, называются приставками , или префиксами. Аффиксы, находящиеся в составе простой основы после корня, а также в составе словоизменительного форманта перед окончанием, называются суффиксами. Например, в словоформе без-дом-н-ый -дом- - корень, без- - приставка, -н- - суффикс; в словоформе при-нес-ённ-ый -нес- - корень, при- - приставка, -ённ- - суффикс.
Сложные основы включают в свой состав две или более простые основы, каждая из которых может содержать, кроме корня, аффиксы. Например, в словоформе лесозаготовки две простые основы - лес- и -заготовк- , причем вторая содержит кроме корня -готов- приставку за- и суффикс -к- ; в словоформе плодово-ягодный каждая из простых основ содержит суффиксы -ое- и -н- .
Аффиксы, выступающие в составе сложной основы между двумя простыми основами, называются соединительными , или интерфиксами. Такие аффиксы указывают на связь соединяемых ими простых основ. Например, слова лес-о-заготовки и плодов-о-ягодный содержат соединительный аффикс -о- .
Аффиксы с точки зрения их места в составе основы или словоизменительного форманта неоднородны. Приставки и интерфиксы выделяются всегда в составе основы, окончания - всегда в составе словоизменительного форманта, постфиксы (кроме постфикса повелительного наклонения -те ) - в составе основы. Из суффиксов одни выступают в составе основы, другие (их меньше) - в составе словоизменительного форманта. К словоизменительным суффиксам относятся суффиксы прошедшего времени глагола, причастий, деепричастий, инфинитива, сравнительной степени прилагательных и наречий. Суффиксы и постфиксы, входящие в состав основ, а также приставки выражают либо словообразовательные значения (см. § 30), либо несловоизменительные категориальные морфологические значения глагольного вида (некоторые приставки и суффиксы, см. § 268) и залога (постфикс -ся в одном из своих значений, см. § 273).
Основы, включающие в свой состав несловоизменительные постфиксы, являются прерывистыми: две их части разделяются словоизменительным формантом. Например, основа словоформы пишется - пиш…ся , а основа словоформы чья-то - ч…то . Все прочие основы представляют собой в русском языке непрерывные последовательности фонем.
Морфы
Одна и та же морфема, выступая в разных словах и словоформах, может видоизменяться, варьироваться по своему фонемному составу. Такие видоизменения морфемы называются морфами . Морфы - это минимальные значимые отрезки (линейные последовательности фонем, см. § 19), вычленяемые в составе словоформ. Два или несколько морфов, выделяющихся в разных словах и словоформах, представляют собой одну морфему, если они удовлетворяют трем условиям: 1) имеют тождественное значение, 2) близки друг другу по составу фонем (см. § 19) и 3) либо свободно замещают друг друга в любых словоформах, либо их употребление зависит от окружения - от тех или иных свойств соседних морфем.
Например, морфы окончания -ой [оj] и -ою в словоформах типа рукой и рукою , зелёной и зелёною объединяются в одну морфему, поскольку они выражают одни и те же морфологические значения (творительный падеж, единственное число, женский род), близки по фонемному составу (второй морф длиннее первого на одну гласную фонему) и свободно замещают друг друга, отличаясь только стилистически (морф -ой нейтрален, а -ою характеризуется как книжный и употребляемый в поэзии). Суффиксальные морфы прилагательных -охоньк- и -ошеньк- (белёхонький и белёшенький , полнёхонький и полнёшенький и т. п.) являются разновидностями одного и того же суффикса: оба они имеют ласкательно-усилительное значение, близки по фонемному составу (в них различны только согласные фонемы |х| -|ш|) и свободно замещают друг друга. Суффиксальные морфы существительных -щик и -чик также являются разновидностями одного и того же суффикса: в образованиях типа табунщик, факельщик, кладовщик, пайщик, буфетчик, водопроводчик они имеют одно и то же словообразовательное значение «лицо, характеризующееся отношением к предмету, явлению, названному мотивирующим существительным» и различаются только фонемами |щ| -|ч| при тождестве остальных фонем. Выбор этих морфов в конкретных словах обусловлен фонемным составом предшествующего морфа: после согласных т и д (кроме сочетаний «сонорная согласная + т») выступает суффиксальный морф -чик , а во всех остальных случаях - -щик . Морфы глагольного постфикса -ся и -сь , составляющие одну морфему, характеризуются (во всех своих значениях) следующими условиями употребления. Морф -ся выступает: а) после морфов, оканчивающихся на согласную фонему: мыть-ся, моет-ся, мыл-ся, мой-ся ; б) после окончаний, выражающих падежные значения, независимо от их фонемного состава: моющий-ся, моющих-ся, мою-щие-ся, мывшая-ся . Морф -сь (более короткий, однофонемный) выступает в позиции после морфов, оканчивающихся на гласную фонему (кроме падежных окончаний): мою-сь, мыли-сь, мойте-сь . Выбор суффиксального морфа -ти или -ть в инфинитиве обусловлен ударением в словоформе: -ти выступает под ударением и, следовательно, в позиции после безударной основы (пас-тú, вез-тú ), а также в глаголах с ударной приставкой вы- , мотивированных глаголами на -ти (вывез-ти ); во всех остальных случаях выступает морф -ть (чи-та-ть, разговарива-ть ).
Из приведенных примеров видно, что фонематическая близость морфов одной и той же морфемы проявляется в частичной тождественности состава фонем и их порядка. При этом возможны следующие различия: а) на месте какой-нибудь фонемы (реже - сочетания фонем) одного морфа в другом морфе выступает другая фонема (фонемы), например: суффикс -щик/-чик (свар-щик и лет-чик ), корень -работ-/-рабат- (от-работ-ать и от-рабат-ыва-ть ); б) одна из срединных фонем морфа отсутствует в другом морфе, например: корни сон/сн- (сон - сна, сны ), отец/отц- (отец - отца, отцы ); в) один из морфов составляет часть другого, будучи меньше его на какой-либо конечный или начальный отрезок, например: постфикс -|с’а|/-|с’| (орфогр. -ся/-сь ), окончание -|оj| /-|ojy| (орфогр. -ой/-ою ), приставка от-/ото- (от-кинуть и ото-гнать ), суффиксы -ск/-еск (брат-ск-ий и товарищ-еск-ий ), -а- /-|aj|- (обед-а-ть - обед-|aj|-у , орфогр. обедаю ).
Закономерная мена фонем в морфах одной и той же морфемы при словообразовании и словоизменении называется чередованием фонем. Например, чередованием является мена фонем |к| - |ч|, |г| - |ж|, |х| - |ш| перед суффиксом -ок в словах типа луг - луж-ок, петух - петуш-ок, табак - табач-ок, старик - старич-ок . Чередование фонем - одна из важных причин появления разных фонем в морфах одной и той же морфемы. При этом чередование фонем не обусловлено фонологической позицией (см. § 20). Так, появление фонемы |с’| в форме 3 л. ед. ч. глагола нести (не|c|-у - не |с’-о|т, орфогр. несу - несёт ) не вызвано качеством последующей гласной: в позиции перед |о| может находиться как |с|, так и |с’| (например, |со|ска и |с’о|л, орфогр. соска и сёл ). Чередование фонем в морфах одной морфемы объясняется не фонологическими закономерностями современного языка, а исторически: фонетическими процессами, происходившими в отдаленные эпохи существования языка. В современном языке эти исторически сложившиеся чередования обусловлены соседними морфемами в составе словоформы. Так, смягчение парных твердых согласных в некоторых словоформах глагола происходит перед определенными окончаниями.
Морф - линейная единица языка, вычленяемая в словоформе как последовательность фонем или одна фонема; морфема - единица нелинейная, обобщенная; она представлена в разных словоформах разными морфами. Аналогичными соотносительными единицами являются основа словоформы и основа слова: в разных словоформах одного и того же слова могут выступать основы, частично различающиеся по составу фонем. Таковы, например, ходи-, хо|д’| - и хож- в словоформах глагола ходить : ходи-ли, ход-ят и хож-у ; обеда- и обеда|j| - в словоформах глагола обедать: обеда-л, обеда|j|-у (обедаю) ; книжк- и книжек в словоформах существительного книжк-а (род. п. мн. ч. книжек ). Основа слова - нелинейная, обобщенная единица, представленная разными основами словоформ (или одной основой всех словоформ, как, например, у слова лошадь ). Словоформа и слово - тоже соотносительные линейная и нелинейная единицы языка: изменяемое слово представляет собой парадигматическую совокупность словоформ (см. § 10).
Слово с грамматической точки зрения - это совокупность словоформ, основы которых тождественны по значению и близки друг другу либо тождественны по фонемному составу (словоизменительные форманты при этом полностью или частично различаются как по значению, так и по фонемному составу). Вычленяемые в составе основ словоформ одного и того же слова соотносительные морфы тоже, как правило, близки друг другу или тождественны по фонемному составу (при тождестве значения). Например, в разных словоформах прилагательного сильный корень силь- представлен единственным морфом, а суффикс основы - морфами -н- (с |н| твердой (силь-н-ый, силь-н-ую, силь-н-ые, силь-н-а ), -|н’|- (силь-н-ее ) и -ён (с беглой гласной - сил-ён ). Исключение составляют основы с такими морфами, которые при тождестве значения лишены близости по фонемному составу и потому принадлежат к разным морфемам. Таковы, например, суффиксы -онок/-онк- , с одной стороны, и -ат- , с другой, выделяющиеся соответственно в формах ед. и мн. ч. существительных типа волч-онок (волч-онк-а) - волч-ат-а ; корни ид- , с одной стороны, и шё-/ш-/шед- , с другой, в глаголе идти (ид-у - шё-л, ш-ла, шед-ший ). Основы одного и того же слова, содержащие разные корни (например, ребёнок - дети, идти - шёл, мы - нас, хороший - лучше ), называются супплетивными основами.
Нулевой аффикс
Если некоторое значение (морфологическое или словообразовательное) обычно выражается аффиксом (окончанием, суффиксом), то при отсутствии такого аффикса в словах (словоформах), имеющих это значение, считается, что данное значение выражено нулевым аффиксом , т.е. что в таких словах (словоформах) значимо само отсутствие аффикса. Например, в словоформах род. п. мн. ч. типа стен, рук содержится нулевое окончание (см. § 175), поскольку, во-первых, в словоформах существительных других типов - дом-ов, пол-ей и т.п. - те же морфологические значения выражаются материально (ненулевыми окончаниями), и, во-вторых, словоформы типа стен входят в парадигматический ряд словоформ стен-а, стен-ы, стен-е, стен-ам и т.п., где другие морфологические значения тех же слов тоже материально выражены. В словоформах наст. вр. глаголов типа белить, солить (бел-ю, сол-ю) содержится нулевой словообразовательный суффикс, причем то же словообразовательное значение выражено в других словоформах тех же глаголов (бел-и-ть, сол-и-ть и т.п.) ненулевым суффиксом -и- . В существительном супруг-а содержится нулевой словообразовательный суффикс со значением лица женского пола; ср. учитель-ниц-а, сту-дент-к-а, портн-их-а и т.п. с материально выраженными суффиксами, имеющими то же значение. В словоформах типа нёс, вёз - два нулевых аффикса: нулевой словоизменительный суффикс прош. вр. и нулевое окончание муж. р. (в других формах прош. вр. тех же глаголов материально представлены оба этих аффикса: нес-л-а, вез-л-и ; в формах муж. р. многих других глаголов - один из них: чита-л, хо-ди-л ). В словоформах типа синь, ширь - также два нулевых аффикса: нулевой словообразовательных суффикс существительных со значением отвлеченного качества, мотивированных прилагательными, и нулевое окончание им. п. ед. ч.; в словах син-ев-а, шир-от-а и т.п. (см. § 48) те же значения выражаются ненулевыми аффиксами - суффиксом и окончанием.
Словоформы разнообразной морфемной структуры
В русском языке встречаются словоформы разнообразной морфемной структуры. Словоформы с простой основой (см. ) могут содержать от одного до восьми морфов, например (буквой R обозначается корневой морф, буквой х - аффиксальный):
- R: шоссе, около, вдруг ;
- хR: ни-где, от-ныне ;
- Rх: хорош-о, вод-а ;
- хRх: по-утр-у, при-город-ы ;
- хRхх: в-пят-ер-ом, за-город-н-ый ;
- Rххх: тк-ач-их-а, труд-и-ть-ся ;
- Rхххх: рыб-ач-и-вш-ий ;
- ххRххх: пере-во-оруж-и-вш-ий ;
- хххRххх: по-на-вы-пис-ыва-л-и ;
- хххRхххх: по-на-вы-дёрг-ива-л-о-сь .
В словоформах со сложной основой может содержаться и большее количество морфов. Например, словоформа пыл-е-влаг-о-не-про-ниц-а-ем-ость (RхRхххRхххх) содержит 11 морфов, последний из которых - нулевое окончание.
Наиболее часто встречаются в русском языке словоформы, содержащие от двух до четырех морфов.
Морфемика - раздел языкознания, в котором изучается система морфем языка и морфемная структура слов и их форм.
Основная единица морфемики - морфема. Морфема – это минимальная значимая часть слова (корень, приставка, суффикс, окончание).
Морфема - наименьшая единица языка, которая имеет значение.
Наприм.: Возвращение
ВОЗ имеет значение «обратное действие» или «направление движения». Действие обычно направлено на субъект или объект.
ВРАЩ – круговое движение
ЕНИj – процесс, мыслимый предметно
Е – ср.р., ед.ч., им.п.
Также как и фонема, морфема – это структурный элемент слова. Поскольку морфема явл-ся языковой единицей, мы наблюдаем в ней те же системные признаки, что и у фонемы. Морфема – инвариант (образец, эталон), а варианты морфемы наз-ся морфами.
Наприм.: ДРУГ – ДРУЖ, ДРУЗ’, ДРУГ, ДРУ[К], ДРУ[Ш]
Морфы одной морфемы по отн-ию друг к другу наз-ся алломорфами . Даже если морфема равна по структуре фонеме, наприм., О, С, К, она все равно имеет знач-ие.
Морфема отличается от единиц всех других языковых уровней: от звуков морфема отличается тем, что имеет значение; от слов - тем, что она не является грамматически оформленной единицей наименования; от предложений - тем, что она не является коммуникативной единицей.
Морфема - минимальная двусторонняя единица, то есть единица, имеющая и звучание, и значение. Она не членится на более мелкие значимые части слова. Из морфем строятся слова, которые, в свою очередь, являются «строительным материалом» для предложений.
Морфема и слово
Общее: наличие знач-ия, воспроизводимы, непроницаемость, постоянство звучания и значения. И слово, и морфемы состоят из фонем.
Отличительные признаки:
Классификация морфем русского языка
Все морфемы делятся на корневые и некорневые (аффиксальные). Некорневые морфемы делятся на словообразующие (приставка и словообразующий суффикс) и формообразующие (окончание и формообразующий суффикс).
Корневые морфемы
К корневым морфемам относятся КОРЕНЬ, АФФИКСОИД.
Корень – общая часть родственных слов, к-рая выражает главное вещественное значение основы.
Корень - единственная обязательная часть слова. Слов без корня нет, в то время как существует значительное количество слов без приставок, суффиксов (стол) и без окончаний (кенгуру).
Определение корня как «общей части родственных слов» верно, но не является исчерпывающей характеристикой, поскольку в языке есть достаточное количество корней, встречающихся только в одном слове, например: какаду , очень , увы , многие собственные существительные, называющие географические названия.
Часто при определении корня указывают, что он «выражает основное лексическое значение слова». У большинства слов это, действительно, так, например: стол-ик ‘маленький стол’. Однако есть слова, в которых основной компонент лексического значения выражен не в корне или вовсе не выражен какой-то определенной морфемой. Так, например, в слове утренник основной компонент лексического значения - ‘детский праздник’ - не выражен ни одной из морфем.
Существует множество слов, состоящих только из корня. Это служебные слова (но , над , если ), междометия (ага, алло ), многие наречия (очень, весьма ), неизменяемые существительные (алоэ, атташе ) и неизменяемые прилагательные (беж, реглан ). Однако большинство корней все же употребляется в сочетании с формообразующими морфемами: парт-а, хорош-ий, ид-ти .
Корень выдел-ся при сопоставлении слов одного словообразовательного гнезда.
В корне чаще всего наблюд-ся исторические чередования.
Корни бывают 2 типов: свободные и связанные.
Свободный корень – это корень, к-рый способен выступать без аффиксов в составе нечленимых основ (встреч-ся без приставок и суффиксов).
Наприм., ВОДа, ВОДный – свободный корень
Связанный корень известен только в составе членимых основ и не может употреб-ся без аффиксов.
Наприм., ТРЯПица , ТРЯПка, ТРЯПочный, ТРЯПочка
Аффиксоид – морфема переходного типа между собственно корнем и аффиксом. С одной стороны, аффиксоид несет в себе такое же вещественное знач-ие как и корень, с другой стороны, аффиксоид создает словообразовательную модель как аффикс, т.е. явл-ся серийным элементом, создает серию.
Наприм., САДОВОД, ПТИЦЕВОД, ЦВЕТОВОД
-ВОД- аффиксоид «тот, кто занимается резведением чего-либо, кого-либо»
Аффиксоиды дел-ся на префиксоиды (перед корнем) и суффиксоиды (после корня) в зависим-ти от места расположения.
Аффиксальные морфемы
– морфемы, создающие словообразовательные модели и уточняющие, дополняющие знач-ие корня. Аффиксальные морфемы явл-ся общими для ряда неоднокоренных слов.
Наприм., УРАЛЕЦ, ЛЕНИНГРАДЕЦ, АМЕРИКАНЕЦ – «житель какой-то местности» -ЕЦ-
К аффиксам относятся: ПРЕФИКС (), СУФФИКС (), ИНТЕРФИКС (), ОКОНЧАНИЕ (ФЛЕКСИЯ), ПОСТФИКС ().
Аффиксы выполняют либо деривационную (словообразовательную) функцию : морфемы использ-ся для создания новых слов; либо реляционную (формообразовательную) функцию : морфемы новых слов не создают, а создают форму одного и того же слова.
Наприм., УЧИТЕЛЬНИЦА – 4 аффиксальные морфемы
И, ТЕЛЬ - словообразоват ф-я
А - формообраз. ф-я
НИЦ - словообраз. ф-я + формообраз. ф-я
Однако есть морфемы, к-рые выполняют обе ф-и одновременно. Они наз-ся синкретичными .
Аффиксы могут быть продуктивными и непродуктивными.
Продуктивными наз-ся аффиксы, к-рые использ-ся на современ. этапе развития языка для создания новых слов или форм одного слова: ОТксерокопИРОВАть – продуктивные.
Непродуктивные аффиксы – аффиксы, к-рые не использ-ся в настоящее время для создания наст. слов: заКОулок, простОТа, теплОТа – непродуктивные
Аффиксы могут быть регулярными и нерегулярными. Регулярные – часто встреч-ся (-н-, -к-), нерегулярные – редко встреч-ся в словах (-их-).
Есть суффиксы, к-рые встреч-ся в 1-2 словах: почтАМПТ, стеклЯРУС, апплодИСМЕНТы.
Как и слова, морфемы могут быть исконно русскими и заимствованными.
Наприм., чудАК, рыбАК (-ак-); пирожОК, мужичОК (-ок-) – исконно русские
ТРАНС-, ДЕЗ-, А-, СУПЕР-; -ИРОВА-, -ФИЦИРОВА-, -ИЗМ- заимствованные
Суффикс -
Аффиксальная морфема, к-рая стоит после корня и служит для образования новых слов и грамматических форм.
МОРЕ + -СК- →МОРСКОЙ – словообраз. суффикс
СЫН – сынОВЬjЯ – грамматич. форма
РАЗРИСОВАТЬ – разрисовЫВАть – формообраз. суффикс
В слове может быть неско-ко суффиксов, но словообразующим, т.е. тем, к-рый создает данное слово, будет всегда последний суффикс.
Наприм., УЧИТЕЛЬСКИЙ ← УЧИТЕЛЬ (УЧИТЬ + -ТЕЛЬ-) + СК
Суффиксы могут быть разными по структуре. Они могут быть простыми: -ИСТ-, -ИЗМ-, -И-, -ТЕЛЬ-, -СК-, а могут быть сложными (составными): -НИЧА-, -ФИЦИРОВА(ТЬ)-
Суффиксы бывают материально выраженными и нулевыми.
Наприм., засох, засохЛа, засохЛо, засохЛи
Префикс (приставка) –
Аффиксальная морфема, к-рая стоит перед корнем, и служит для образования новых слов или форм одного и того же слова.
Наприм., ПРОслушать←слушать – словообразующий
писать→Написать – формообразующий
Префиксы не могут создавать слова других частей речи. Приставки не бывает нулевой, она всегда материально выражена (в отличии от суффиксов и окончаний)
Префиксы: простые (о-, на-, про-, за-); сложные (обез-, недо-); исконно русские и заимствованные
Интерфикс
В производных словах встреч-ся морфема, к-рая не совсем соответствует признакам данной единицы языка, поскольку не имеет знач-ия ни лексич., ни грамматич., но использ-ся для создания новых слов или форм одного слова.
Не все ученые признают интерфикс как морфему, и называют данный формант морфемной прокладкой.
Интерфикс может соед-ть основы в сложных словах: пищЕвод, сорвИголова.
К интерфиксам относятся застывшие окончания внутри сложных производных основ: сумАсшедший.
Не нужно путать интерфиксы и суффиксы внутри сложных слов. Ср.: вечнОзеленый (суффикс), плодОовощной (интерфикс).
Интерфикс может соед-ть корень и суффикс: ялта + -ец- + ИН →ялтИНец
Флексия (окончание)–
Значимая морфема в изменяемых словах.
Окончание всегда говорит о возмож-ти замены данной морфемы другим звуковым комплексом. Список возможных изменений опред-ся частью речи.
Наприм., зимА, зимЫ, зимЕ, зимУ, зимОЙ, зимЕ, ЗимЫ, зим, зимАМ, зимЫ, зимАМИ, зимАХ – 12 парадигм; книжный – 24 парадигмы.
Весь список грамм. форм одного слова наз-ся парадигмой этого слова, а оформляется парадигма с помощью смены окончаний.
Остается нерешен. вопрос о том, явл-ся ли окончание только формообразующей морфемой, или можно признать, что также и словообразовательная морфема.
Постфикс –
Аффиксальная морфема, к-рая стоит после флексии и использ-ся для создания новых слов или форм одного слова. Постфикс наблюд-ся в прерывистых основах.
Наприм., крутитСЯ – словообразовательный
СЯ явл-ся формообраз. в формах страдат. залога в страдат. конструкциях.
Ср.: Кран поднимает груз. Груз поднимаетСЯ краном.
-ТО, -ЛИБО,-НИБУДЬ, создающие неопред. местоимения явл-ся постфиксами.
Формообразующей явл-ся морфема ТЕ в формах повелительного наклонения глаголов и имеет граммматич. знач-ие множ. числа: ходиТЕ
Не все однозначно оценивают эту морфему: одни считают ТЕ постфиксом, т.к. эта морфема стоит после др. формообразующей морфемы И ; другие считают, что это суффикс.
Основа слова -
это часть слова, которая предшествует окончанию и выражает лексическое значение данного слова. Основа изменяемых и неизменяемых слов различна. В изменяемых (склоняемых или спрягаемых) словах основа определяется как часть слова без окончания и формообразующих суффиксов: окн о , груст ный , гнал ся . Чтобы выделить основу слова, необходимо отбросить окончание и формообразующие суффиксы. Основа неизменяемых слов равна слову: грустно , по-моему , хаки .
Многие слова русского языка имеют первичный характер, то есть не образованы от каких-либо других слов. Основа таких слов называется непроизводной , например: сер-ый, чёрн-ый, лес, вод-а, трав-а. Непроизводная основа всегда нечленима, то есть её нельзя разбить на морфемы; она состоит только из корня. К непроизводной основе присоединяются различные словообразовательные аффиксы (приставки,
суффиксы, интерфиксы, постфиксы), в результате этого появляются новые слова с производной основой, например: гор-а - горн-ый - горн-о-лыж-н-ый; брат - брат-ск-ий - по-братски. Таким образом, производная основа - это основа слов, образованных от каких-либо других слов путём присоединения различных морфем.
В составе производной основы, кроме корня, может быть:
1) один или несколько суффиксов (муж-еств-о, муж-еств-енн-ый, муж-еств-енн-ость );
2) только приставки (за-муж, не-друг, пра-внук );
3) различные сочетания приставок и суффиксов (по-муж-ск-и, воз-муж-а-тъ, воз-муж-а-л-ый ).
Производная основа членима, то есть, кроме корня, в ней выделяются другие морфемы; производная основа может быть непрерывной (рыбк-а, столов-ый, мечта-ть ) и прерывистой (встречаюсь, увлекл-а-съ ).
У каждой производной основы есть своя производящая основа. Производящая основа - это основа того слова, от которого данное слово образовано. Например: вода ->вод-ян-ой - водянистый -водянистость.
4) сочетание приставки, суффиксов и постфиксов (за-дох-ну-тъ-ся, о-дум-а-вши-съ ).
К производящей основе присоединяются те словообразовательные аффиксы, с помощью которых производится данное слово.
В результате возникают разнообразные словообразовательные цепочки, в основе которых находится слово с непроизводной основой. Все слова, входящие в цепочку, являются однокоренными (родственными) словами.
22. Словообразование. Производное слово. Способы словообразования в современном русском языке.
Словообразование – это раздел языкознания, в котором изучаются способы образования слов языка.
Словообразование изучает структуру слова (из каких частей оно состоит, каково значение этих частей, какую позицию они занимают в слове) и способы образования слов.
Словообразование связано с лексикологией , так как вновь образованные слова пополняют словарный состав языка и новые слова образуются на базе уже существующих в языке слов по моделям данного языка.
Словообразование также связано с морфологией , так как вновь образованное слово оформляется по грамматическим законам данного языка.
Связь словообразования с синтаксисом проявляется в том, что синтаксические преобразования обусловливаются словообразовательным потенциалом слова.
Новые слова появл-ся 2-мя типами словообразования:
1. морфологический; 2. неморфологический.
При морфологическом словообразовании новое слово создается путем прибавления/усечения морфем, т.е. производится какая-то операция с морфемой. К ним относятся частные способы сложения и аффиксация.
Неморфологические способы – способы, где образование нового слова связано с изменениями в его семантики. Новых морфем не добавляется, и даже иногда не меняется структура основы.
К неморфологическим способам словообразования относятся:
Лексико-семантический способ
Лексико-грамматический способ (морфолого-синтаксический)
Лексико-синтаксический способ
Неморфологические типы словообразования
Лексико-семантиченский
Новое слово появл-ся в рез-те семантических изменений у уже изменившегося в языке слова. Т.е. первоначально разв-ся полисемия (многозначность) и новое знач-ие отрывается, превращаясь в омоним.
Наприм., пионер (первооткрыватель) → пионер (член детской организации); завод (предприятие) → завод (заводить); лопатка (орудие труда) → лопатка (кость)
Морфемная струк-ра не изменилась, часть слова не изменилась, изменилась семантика!!!
Учение о структуре слова и его частях сложилось в лингвистике давно, но сам термин морфемика относительно новый. Он вошел в широкий научный обиход в 1970 г., после выхода «Грамматики-70». Морфемикой называется совокупность морфем данного языка и раздел языкознания, в котором изучаются морфемы.
Внутри морфемики выделяют следующие разделы: 1) классификация морфем по месту в слове; 2) классификация морфем по типам значений; 3) учение о морфемах и их речевых представителях.
1) Классификация морфем по месту в слове.
Морфемы делятся на корневые и служебные . Последние называются родовым термином аффикс . К аффиксам относятся префикс, суффикс, постфикс, интерфикс, инфикс, конфикс, флексия, амбификс, трансфикс и др.
Корень несет основную смысловую нагрузку. В нем сосредоточено главное содержание лексического значения, которое уточняется аффиксами. Служебные морфемы намного менее информативны, чем корень: ср. -изн- (белизна ) или -ить (белить ). Если мы знаем корень, то это гораздо больше, чем если нам известны все аффиксы.
Префикс (лат. prae ‘перед’, fixus ‘прикрепленный’) – часть слова перед корнем, которая имеет словообразовательное (делать – переделать ) или формообразующее значение (видовая пара делать – сделать ). В русском языке, как и в североамериканском языке хайда – 70 префиксов.
Суффикс (лат. sub ‘под’) – часть слова, следующая сразу после корня и имеющая словообразовательное (чай – чайник ) или формообразующее значение (учить – учил ) значение.
Флексия (лат. fleхio ‘сгибание’) – изменяемая часть слова, как правило, выражающая словоизменительное значение и связывающая слова в синтаксическую конструкцию. Менее частотна словообразовательная функция флексии: математик – математика , раб – раба (женщина, подчиненная какой-либо страсти – раба любви ), синий – синь , выходить – выход . Окончание не теряет словоизменительного значения, если служит средством словообразования. В любом случае часть слова без окончания называется словоизменительной основой .
Внутренняя флексия – чередование гласных корня, выражающее словоизменительное, словообразовательное или грамматическое значение: англ. goose ‘гусь’ – geese ‘гуси’. Иногда такая морфема описывается как трансфикс (см. ниже). Понятие внутренней флексии возникло при описании немецких диалектов, где чередование гласных имеет широкое распространение. Например, германский корень со значением ‘ломать’ содержит все восемь возможных для немецкого языка огласовок: Bruch ‘перелом’, gebrochen ‘сломан’, brach ‘сломал’, bräche – ‘сломал бы ’, brechen ‘ломать’, brich ‘ломай’, brüchig ‘ломкий’, abbröckeln ‘отломить’. В русской лингвистике чаще употребляется термин чередование : соберу – собирать – собрать . Строго говоря, корень здесь -бр- , а не -бир- / -бер- , как принято говорить в школе.
Постфикс – часть слова после окончания: ся- , кто-нибудь , гдекорень к- , окончание -то (к-ого-нибудь , к-ому-нибудь ) и постфикс -нибудь .
Амбификс – морфема, которая без изменения значения может присоединяться к корню с любой стороны: англ. come-out и outcome ‘исход’.
Инфикс – морфема, вставляемая внутрь корня: тагальск. sulat ‘письмо’ – s-um-ulat ‘писать, написать’ – s-in-ulat ‘был написан’; лит. jutau ‘ощущал’ – juntu ‘ощущаю’; лат. vici ‘победил’ – vinco ‘побеждаю’.
Конфикс (лат. con – приставка со значением совместности), или циркумфикс (лат. circulus ‘круг’) – двух- или трехкомпонентная («разорванная») морфема, представляющая собой комбинацию префикса и суффикса (постфикса). Первая ее часть находится перед корнем, а вторая после него: нем. machen – ge macht , голл. maken – gemaakt (от переходного глагола – страдательное причастие: делать – сделанный ), wonen – gewond (от непереходного глагола – действительное причастие: жить – проживший ); венг. legnagyobb ‘самый большой’ – превосходная степень образуется циркумфиксом leg- -bb (корень слова nagy ‘большой’). Некоторые лингвисты не употребляют термин конфикс , описывая образование подобных форм как присоединение двух морфем. В русистике, например, данный способ словообразования называется префиксально-суффиксальным: за-речь-j-е , под-зем-ный .
Трансфикс (лат. trans ‘сквозь, через’) – разорванный инфикс, или внутрикорневой конфикс. Трансфикс, представляя собой гласные звуки, проходит через корневую морфему. При этом он разрывает корень, а корень – его. Встречается несколько вариантов трансфиксации. Гласные окружают центральный корневой согласный: араб. katib ‘пишущий, писец’, kitab ‘письмо, книга’. Другой вариант – гласные окружают два первых согласных: араб. qtl ‘убивать’ – uqtul ‘убей’, iqtal ‘заставляющий убивать’; ср. qatala ‘oн убил’, qutila ‘он был убит’, qutilu ‘они были убиты’, uqtul ‘убей’, qatil ‘убивающий’, iqtal ‘заставляющий убивать’.
2) Классификация морфем по типам значений.
Морфемы бывают словоизменительные (синтаксические), формообразующие (грамматические, морфологические) и словообразовательные. Словоизменительные морфемы иногда называют лексическими , что создает двусмысленность. Можно подумать, что морфемы с лексическим значением – это корни, что, безусловно, не верно. Лексическое значение выражается всем словом, т.е. совокупностью морфем, а не только корнем.
3) Учение о морфемах и их речевых представителях – морфах. Морфема – абстрактный языковой инвариант. Он реализуется конкретными (материальными) речевыми вариантами – морфами . Морфема -друг - может быть представлена следующими морфами: [друг] (друга ), [друк] (друг ), [друш] (подружка ), [друз, ] (друзья ), [друж](дружить ).
С одной стороны, морфемы могут быть омоничными: пропол-к-а – опредмеченное действие; студент-к-а – показатель женского рода. С другой стороны, между морфами одной морфемы может отсутствовать всякое фонетическое сходство: сказ-к -а >сказ-оч -к-а.
§ 2. Словообразование: производящая и производная основа. Способы словообразования. Словообразовательный тип.
Главной единицей словообразования является производное слово. Большинство слов в языке являются производными (приблизительно 88 %). У производного слова особое значение – словообразовательное. Оно, как правило, не совпадает с суммой морфемных значений. Коровник ‘помещение для коров’, а не, например, человек, ухаживающий за коровами. Словообразовательное значение – это общее для ряда производных слов значение. Слова с одинаковыми аффиксами могут иметь разное словообразовательное значение: коровник , курятник – помещение для того, что названо производящей основой; курортник , выпускник – люди, имеющие отношение к тому, что названо производящей основой; чайник , кофейник – посуда для того, названо производящей основой.
Важно разграничивать синхронический и диахронический аспекты словообразования. С точки зрения реального источника слов в языке – все слова производные, т.е. откуда-то произошли. Просто производность одних слов находится в другом языке или неизвестна, производность других со временем перестает осознаваться или переосмысляется. Диахроническое словообразование включает этимологию и историческое словообразование в рамках данного языка. Этимология устанавливает первичный источник слова, который может быть и в другом языке: помада из лат. pomum ‘яблоко’ > фр. pommade , ит. pomata (Первоначально помада изготавливалась из яблок). В любом случае диахроническое словообразование выясняет реальное происхождение слова.
Синхроническое словообразование выясняет не реальный источник происхождения слова, а то каким он представляется современным носителям языка. Синхроническая производность имеет системный характер. Для синхронии важно уяснить, какому слову противопоставлено анализируемое слово. Слово ложка , образованное, по данным истории языка, от утраченного слова лъжа , в современном русском языке воспринимается как не мотивированное. В слове вилка тоже не выделяется суффикс -к- , хотя даже рядовому носителю языка понятно, что оно происходит от вилы . В синхронии производным является слово, осознаваемое как более сложное с формально-семантической точки зрения.
Итак, диахронически производное – это образованное в реальном времени, порожденное слово. Синхронически производное – слово, мотивированное чисто логически; логика обусловлена не реальными словообразовательными процессами, а системой языка.
Словообразование в узком смысле – производство слов на базе существующих. Если рассматривать широко, как область ономасиологии, то в словообразование должны включаться семантические дериваты, заимствования, кальки.
Производящее слово обычно проще формально и семантически. Бывает и наоборот. Что проще радовать или радоваться ? Радовать проще с формальной стороны, но семантически сложнее, поскольку в его толковании есть отсылка к радоваться : радовать – «делать так, чтобы кто-либо радовался».
Морфологические (точнее, морфематические) способы словообразования в национальном языке определяются набором его словоообразовательных аффиксов. В соответствии с ними выделяются префиксальный, суффиксальный, трансфиксальнный, инфиксальный, флексийный способы и т.д. Словообразование осуществляется и аффиксальными комбинациями, которые могут быть весьма изощренными: венг. meg-szent-ség-telen-ít-hetetlen-ség-es-kedés-e-i-tek-ért .Приблизительный перевод этого слова ‘по причине [вашего] постоянного стремления быть неоскверняемыми’. Слово образовано присоединением к корню -szent- ‘святой’ префикса meg- с грамматическим значением продолжительности действия и 11 суффиксов, выражающих различные значения (предмета, отношения к лицу, повторяющегося действия и т.п.).
Специфика словообразования зависит от общей специфики строя языка. В английском языке основными способами словообразования являются суффиксация и префиксация: natural ‘естественный’ > naturally ‘естественно’, usual ‘обычный’ > unusual ‘необычный’; decryptor ‘расшифровщик’. Продуктивно в английском и словосложение. Здесь оно без соединительной гласной, обычно с ударением на первом слове: handbook ‘справочник’– hand ‘рука’ и book ‘книга’. Гораздо продуктивнее, чем в русском, конверсия. Наиболее частотная модель « существительное > глагол»: a test ‘испытание’ > to test ‘испытывать’.
В древнекитайском языке вообще не было служебных морфем. Соответственно словообразование в нем могло быть только неморфологическое. Современный китайский язык, наряду с неморфологическими способами, использует и морфологические. Основным способом словообразования в нем является словосложение. Слово dàxué ‘университет ’ складывается из слов dà ‘большой’ и хuéxí ‘изучение’.
§ 3. Морфемный, словообразовательный, этимологический анализ. Опрощение.
Морфемный анализ предполагает выяснение морфемной структуры слова. В школе он обычно называется разбором слова по составу.
Словообразовательный анализ проводится в два этапа: 1) необходимо найти слово, непосредственно мотивирующее данное, т.е. максимально близкое к нему в формальном и семантическом отношении; 2) выяснить способ словообразования.
Подробнее о морфемном и словообразовательном анализе см. в методичке «Морфемика и словообразование».
Этимологический анализ выясняет первоисточник слова – его этимон (греч. ‘истина’). Этимологический анализ требует специальных знаний. Студенты да и сами лингвисты, научные интересы которых не включают изучение этимологии, пользуются уже готовыми результатами, представленными в этимологических словарях. Легко установить, что слова уподоблять(ся) , расподоблять(ся), подобный , (не)подобает , сподобиться произошли от основы -подоб (л )- . В этих словах выделяется повторяющийся элемент -доб- (с-доб-ный , у-доб-ный ), который уже не раскладывается на более мелкие компоненты. Данный корень и будет этимоном для всех исторически (диахронически) однокоренных слов, хотя бы и разошедшихся по значению. Но значение этимона непонятно, а дальнейший анализ для неспециалиста невозможен. Смотрим в этимологическом словаре. Русские слова с корнем -доб- восходят к общеславянскому слову, а оно в свою очередь к индоевропейскому: о.-с. * doba- ‘период времени, срок’ < и.-е. * dhabros ‘соответствовать, подходить’, ‘быть удобным’.
С течением времени в морфемной структуре слова происходят различные изменения. Самое распространенное из них опрóщение . Оно представляет собой упрощение морфемной структуры, т.е. зарастание морфемного шва и уменьшение количества морфем: двор-ец → дворец; в-кус → вкус.
Вопросы и задания для самоконтроля:
1. Что изучают морфемика и словообразование?
2. Какие разделы выделяются в морфемике?
3. Какие существуют морфемы и способы словообразования?
4. Перечислите основные единицы морфемного и словообразовательного уровней и дайте им определение.
5. Что такое морфемный, словообразовательный и этимологический анализ?
6. Дайте определение опрощения и приведите собственные примеры.
Лекция № 11. Лексикология.
§ 1. Слово как предмет лексикологии ицентральная единица языка
§ 2. Лексическое значение
§ 3. Системные отношения в лексике (полисемия, омонимия, синонимия, антонимия, паронимия)
§ 4. Этимология и внутренняя форма слова
§ 5. Фразеология
§ 6. Лексикография
Морфема – мельчайшая значимая единица языка. В отличие от слова и предложения, которые способны употребляться самостоятельно, морфема выступает как самостоятельная часть слова и формы слова: пи-са-тель, ход-и-л-а. Слово – коммуникативная, предложение – коммуникативная, морфема – строевая единицы языка.
В отличие от фонем морфемы являются двусторонними единицами языка: у них 2 стороны – семантическая (план содержания) и фонетическая (план выражения). Прим: слово "пальто" пальт – корень и о – суффикс. Суффикс о планом выражения имеет фонему [о], а планом содержания – значение среднего рода. Чтобы полностью описать структуру морфемы, введены понятия морфы и семы . Морфа – конкретный фонетический вариант морфемы. Сема – мельчайшая единица семантической стороны морфемы. Морфемы бывают моносемными (однозначными) и полисемными (многозначными). Т.е. суффикс о в "пальто" имеет одну сему – показатель среднего рода. Прим: село флексия о содержит три семы:
1. род (средний);
2. падеж (именительный или винительный);
3. число (единственное).
Флексия – полисемное окончание, суффикс – моносемное окончание.
Существуют также:
1. нулевые морфемы – морфемы без морфы, т.е. материального (фонетического) выражения. Пример: древнерусский язык рабъ.
2. нулевые флексии добр (добра, добро)
Типы морфем: по назначению в языке морфемы делятся на: 1) корни; 2) основы; 3) аффиксы.
Корень – общая часть всех родственных слов, образующих словообразовательное гнездо. Пример: настол ьный.
Основа – общая часть слов и форм слова, находящихся в непосредственной связи. Основа выражает лексическое и грамматическое значение данного слова.
Аффиксы – в отличие от корней и основ, они имеют только грамматическое значение и не могут существовать без них (корней и основ). По положению относительно корня и основы аффиксы подразделяются на постфиксы и префиксы .
Постфиксы – аффиксы, находящиеся после корня или основы. Они делятся на: суффиксы ифлексии (окончания). Суффиксы могут быть словообразующими и формообразующими. Напр.: в русс. языке суффикс л встречается в словах мыло , затхлый, мыл. В первых двух словах (мыло, затхлый) суффикс словообразующий, в слове мыл – формирующий (мыли, мыла).
Префиксы – аффиксы, находящиеся перед корнем или основой. Префикс в школьной грамматике – приставка.
Особенно широка сфера и применения при внутриглагольном словообразовании: ходить – входить – исходить – находить – походить – переходить – сходить – уходить и т.д.
Префиксы используются и как показатели грамматических значений, как формообразующие аффиксы. В индоевропейских языках префиксация при формообразовании встречается редко. Напр.: в русском языке префиксы выражают значение совершенного вида глагола: сделать (делать), написать (писать). В немецком языке префикс ge- служит для образования причастия: gemacht (сделанный) от machen, geschrieben от schreiben. Однако в этом случае у слабых глаголов имеется не только ge , но и суффикс. В языке существуют многоморфемные и одноморфемные слова. Существительное пре-по-да-ва-тель-ни-ца состоит из 7 морфем. Много многоморфемных слов в немецком языке. Существуют морфемы – повторы : повтор (редупликация) тех или иных отрезков в рамках слов и даже повторы целых словоформ. Редупликация может выступать как средство организации слова или отдельных форм слова. Она может быть полной (повтор целой единицы или морфемы) и частичной (частичный повтор). Рассмотрим примеры: обычно это повтор слога или согласного: в детских словах (мама, папа, баба, дядя, тятя, няня); в звукоподражающих словах (гав-гав, ку-ку, динь-динь, ха-ха и производных от них куковать, хохотать и т.д.). Нем.: Mischmasch (мешанина), Wirrwarr (путаница). Франц.: pele – mele (всякая всячина), rififi (потасовка). Итак морфемы являются "строительным материалом" для образования слов.
